Quiero partir mi comentario con una pequeña historia, esta es la historia de Juan, un niño que se vio afectado por la desigualdad educacional de nuestro país.
Todo comienza en el hogar de este niño, en donde este en el transcurso de su niñez recibe grandes “estímulos”, ya que, el es el menor de tres hermanos los que tratan a este niño como una persona madura, lo que produjo que Juan aprendiera a hablar a muy temprana edad, a caminar con seguridad en sus primeros pasos, a distinguir colores, recibir pequeñas instrucciones y este las cumplía, etc.
Pero todo no fue igual cuando este niño entro al colegio, ya que, sus padres no tenían los medios para pagar un buen colegio y tuvo que ir al colegio municipal de su ciudad, en donde llega de todo y no hay un trato diferencial y los profesores no distinguen los conocimientos previos de cada alumno, a lo mejor no por maldad o flojera, sino por que dentro de ese sistema los alumnos por sala son una gran cantidad, en cambio en colegios particulares son de una educación diferencial lo que ayuda a que el profesor conozca de mejor manera a sus alumnos y sepa como explotar sus virtudes o su tipo de inteligencia.
Juan al llegar a ese sistema municipal todo lo que traía dentro de el se fue perdiendo o quedando ahí, no se siguió explotando ese gran potencial que Juan tenia dentro de el, este niño fue transformándose en un alumno problema, inquieto, peluson, llamando la atención de diversas formas. Esto causo la expulsión de este alumno terminando solo su enseñanza básica. Juan se metió en el alcohol y la droga y deambula por las calles pidiendo monedas para comprar pasta base, pero si se le hubiera entregado lo que el pedía cuando niño ahora estaría pidiendo plata para algún proyecto o algo similar.
¿Como se puede apalear este problema?, este problema puede acaberce si nuestro gobierno diera mas recursos para la educación, ya que, si vemos el siguiente ejemplo, Cuba destina, invierte, el 12 % de su PIB en educación. La UNESCO recomienda que los países ocupen el 8% de su Producto Interno Bruto en el sistema de enseñanza como un monto relativamente óptimo. Varios de nuestros países no alcanzan al 4% del PIB. Chile invierte en educación sólo 0.7% de su PIB, y lo mismo destina a investigación científica, países desarrollados emplean más del 3% en esos mismos rubros del total de su PIB invertido en educación.
Ojala que algún día se pueda acabar con esta injusticia para que todos los “juanes” salgan del hollo y puedan ser grandes profesionales.
¿Qué rescatan de esto?
Todo comienza en el hogar de este niño, en donde este en el transcurso de su niñez recibe grandes “estímulos”, ya que, el es el menor de tres hermanos los que tratan a este niño como una persona madura, lo que produjo que Juan aprendiera a hablar a muy temprana edad, a caminar con seguridad en sus primeros pasos, a distinguir colores, recibir pequeñas instrucciones y este las cumplía, etc.
Pero todo no fue igual cuando este niño entro al colegio, ya que, sus padres no tenían los medios para pagar un buen colegio y tuvo que ir al colegio municipal de su ciudad, en donde llega de todo y no hay un trato diferencial y los profesores no distinguen los conocimientos previos de cada alumno, a lo mejor no por maldad o flojera, sino por que dentro de ese sistema los alumnos por sala son una gran cantidad, en cambio en colegios particulares son de una educación diferencial lo que ayuda a que el profesor conozca de mejor manera a sus alumnos y sepa como explotar sus virtudes o su tipo de inteligencia.
Juan al llegar a ese sistema municipal todo lo que traía dentro de el se fue perdiendo o quedando ahí, no se siguió explotando ese gran potencial que Juan tenia dentro de el, este niño fue transformándose en un alumno problema, inquieto, peluson, llamando la atención de diversas formas. Esto causo la expulsión de este alumno terminando solo su enseñanza básica. Juan se metió en el alcohol y la droga y deambula por las calles pidiendo monedas para comprar pasta base, pero si se le hubiera entregado lo que el pedía cuando niño ahora estaría pidiendo plata para algún proyecto o algo similar.
¿Como se puede apalear este problema?, este problema puede acaberce si nuestro gobierno diera mas recursos para la educación, ya que, si vemos el siguiente ejemplo, Cuba destina, invierte, el 12 % de su PIB en educación. La UNESCO recomienda que los países ocupen el 8% de su Producto Interno Bruto en el sistema de enseñanza como un monto relativamente óptimo. Varios de nuestros países no alcanzan al 4% del PIB. Chile invierte en educación sólo 0.7% de su PIB, y lo mismo destina a investigación científica, países desarrollados emplean más del 3% en esos mismos rubros del total de su PIB invertido en educación.
Ojala que algún día se pueda acabar con esta injusticia para que todos los “juanes” salgan del hollo y puedan ser grandes profesionales.
¿Qué rescatan de esto?
2 comentarios:
Que buen comentario, partiendo por esa historia que representa la verdadera historia de muchos juanes...
y que importante es hablar de economia, mejor dicho del PIB, cuando queremos ver la mala calidad de nuestra educacion.
Que importante es el factor economico, mientras el Estado no revierta esta situacion, las soluciones seran como siempre, puro parches al sistema!
Adios Eduardo
que estes bien.!
Pavaroti!
Estimado estudiante:
Bastante interesante tu historia, pero lo peor, preocupante. Efectivamente, sabemos que un niño o niña debe contar con estímulos positivos y desafiantes para acompañar un buen desarrollo cognitivo y emocional, y éstos no todos lo establecimientos están en condiciones de dar. Es poco lo que podemos hacer para convencer al gobierno que invierta más dinero, pero dentro de nuestras posibilidades queda la de hacer de nuestro espacio educativo, un espacio de desarrollo y estimulación. Por otra parte, me gustaría que aclararas más el concepto de educación diferencial, que creo con es la más acertada al caso.
En aras de la evaluación de tu blog, te recomendaría documentar con mayor detalle tu reflexión, pero vas por muy buen camino.
Atentamente,
La profesora
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